miércoles, 11 de febrero de 2015

Las Organizaciones

ORGANIZACIONES Y/O EMPRESAS:
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Unidad 1:

0. Introducción

La  mayor  parte  de  la  vida,  por  no  decir  toda,  la  pasamos  como
miembros de alguna organización. Ejemplos:

   un colegio
   un equipo deportivo
   un grupo musical
   una asociación de propietarios
   el ejército
   la universidad
   una empresa,
   el barrio donde vivimos.

Las organizaciones difieren unas de otras. Ejemplo:

   el ejército y una empresa tienen una organización demasiado
formal,  mientras  que  la  del  equipo  de  fútbol  del  vecindario
será menos rígida.

Sin  embargo,  las  metas  de  la  organización  pueden  ser  distintas.
Ejemplos:

   ganar un campeonato
   vender un producto, etc.
   aplicar una estrategia
   prestar un servicio

De lo que se puede estar seguro es que una organización sin una
meta no tendría razón de existir. La organización debe tener:

   objetivos
   un plan


   un programa
   unos proyectos
   un método para alcanzar los objetivos
   líderes o gerentes sobre los cuales pesa la responsabilidad de
contribuir para alcanzar las metas propuestas.

Pero independiente de lo formal de su papel todos los gerentes en
todas las organizaciones tienen la misma función:

   ayudar a otros miembros de la empresa a fijar y a lograr las
metas  establecidas  dentro  de  la  visión  y  la  misión  de  la
empresa.

1. Concepto de administración

1.1. Diferentes concepciones de administración

Existen   distintas   maneras,   igualmente   válidas,   de   concebir   la
Administración que nos permiten ver esta ciencia como un campo
de  conocimientos  fundamentales  para  la  vida  humana.  Estas  son
algunas:

   Administrar,  etimológicamente,  significa  servir.  Por  eso  se
confunde,  desde  la  antigüedad,  con  las  actividades  que
realizan  las  personas  a  favor  de  otras,  en  especial  en  la
política y en la religión.

   Mary Parker Follet considera la Administración como "el arte
de hacer las cosas por conducto de las personas".

   Idalberto  Chiavenato  describe  la  Administración  como  "la
conducción  racional  de  las  actividades  de  una organización,
con o sin ánimo de lucro".

   Harold Koontz y Cyril O'Donell definen la Administración como
"el    cumplimiento    de    objetivos    deseados    mediante    el
establecimiento   de   un   medio   ambiente   favorable   a   la
ejecución por personas que operan en grupos organizados".


   El profesor Alberto López G define la Administración como "
un   sistema   social   que,   por   medio   de   los   procesos   de
planeación,  organización,  ejecución  y   control,  coordina  los
recursos  humanos,  financieros  y  físicos  de  una  entidad,  en
función de sus objetivos y fines. Este sistema dinamiza por un
sistema  básico  de  comunicación  y  teniendo  sus  directrices
acondicionadas por los demás sistemas".

   Jorge  Eliécer  Prieto  define  la  Administración,  de  manera
resumida,  como "el ejercicio del PODER".  Es  decir la forma
más   efectiva   de   planear,   organizar,   dirigir,   evaluar   y
retroalimentar, haciendo referencia a lo que diversos autores
han  denominado  como  "proceso  administrativo",  pero  con
aplicaciones al contexto colombiano.

2. Características de la Administración

2.1. La Administración como ciencia y arte

Para  algunos  la  administración  constituye  una  ciencia  auténtica  y
definida y otros afirman que la administración es más una especie
de arte.
   Como  ciencia:  la  administración  se  encuentra  ligada  a  las
ciencias  sociales  básicas  en  cuanto  a  sus  instrumentos  de
análisis y procedimientos.

   Como arte: la administración puede darse como una actividad
de rutina y empirismo más acercado al arte y éste como hacer
bien   las   cosas.   Entonces   la   administración   como   arte
propende mejorar las habilidades del administrador para hacer
las cosas en la vía de la excelencia.

2.2. Interdisciplinariedad

La  Administración  tiene  un  carácter  interdisciplinario  muy  notable,
porque siendo una ciencia aplicada no puede desenvolverse en una
estática, sino que debe apoyarse en otras disciplinas para ampliar el
campo de sus fundamentos teóricos. A su vez, esas disciplinas se


apoyan en la administración para dar fortaleza al área donde tienen
influencia.

Ejemplos de áreas de aplicación de la Administración:

   Administración de Empresas
   Administración de Empresas Agroindustriales
   Administración Pública
   Administración Turística
   Administración Hospitalaria
   Administración de Negocios
   Administración de Obras Civiles
   Administración de Justicia
   Administración de Aerolíneas
   Administración de Edificios
   Administración Militar
   Administración Educativa
   Administración Universitaria
   Administración Municipal
   Administración Bancaria

2.3. Universalidad

Porque la Administración se presenta donde quiera que exista un
grupo social con fines comunes.

2.4. Unidad

Porque  a  pesar  de que  el  proceso  administrativo  está compuesto
por varios elementos, constituye un fenómeno único.

2.5. Trascendentalidad

Porque  la  forma  como  se  prepara  y  actúa  el  administrador  de
empresas  hace  que  sea  diferente  a  las  otras  personas  de  la
organización.


3. El administrador de empresas

3.1. ¿Quién es un administrador de empresas?

En un sentido estrictamente etimológico administrador de empresas
se   puede   entender   como   persona  que   dirige   los  negocios   y
representa una firma  (gerente) de una actividad difícil (empresa) en
el mercado.

Es la persona que trabaja con personas y dirige a esas personas.
Esto quiere decir que no todos los que trabajan en una empresa son
administradores   pues   hay   otro   grupo   de   personas   que   son
operativas  y  que  no  tienen  responsabilidad  por  el  trabajo  de  los
demás.  Algunos  consideran  al  administrador  de  empresas  como
una persona fuera de serie en las organizaciones debido al impacto
de sus actitudes.

3.2. Cualidades del administrador de empresas

3.2.1. Confianza

El administrador debe tener confianza para:
   creer mucho en sí mismo.
   sentirse capaz de hacer las cosas bien.
   que nada ni nadie lo derrumbe.
   ser una persona fuerte.
   saber que sí se puede.

3.2.2. Iniciativa

El administrador tiene iniciativa para:

   saber que toda la empresa es viable.
   que todas sus contribuciones sean valiosas.
   no esperar a los demás.
   ser capaz de ser único.

3.2.3. Voluntad


El administrador posee voluntad para:

   seguir adelante.
   organizar su vida.
   cumplir la palabra empeñada.
   tener autodisciplina.

3.2.4. Audacia

El administrador demuestra audacia para:

   saber controlar su entorno.
   estar dispuesto a correr riesgos.
   hacer de su vida una aventura emocionante.
   superar las situaciones más difíciles.

3.2.5. Tenacidad

El administrador muestra tenacidad para:

   levantarse una y mil veces de las crisis.
   lograr sus fines.
   tener una firme convicción.
   ser infatigable.

3.2.6. Apasionado

El administrador es apasionado para:

   no desanimarse nunca.
   ver siempre el lado bueno de las cosas.
   aprender de las derrotas.
   volver los problemas unas oportunidades.
   estar lleno de energía positiva.
   pensar en grande.

3.2.7. Responsabilidad


El Administrador responsable actúa de manera que:

   no culpa a los demás.
   no usa excusas.
   acepta los errores.
   toma decisiones acertadas.

3.3. Clases de administradores

3.3.1. Administrador "mirón"

El administrador "mirón" generalmente:

   delega  el  trabajo,  pero  no  quiere  que  el  empleado  cometa
errores.
   se dedica a mirar por encima del hombro a su subordinado.
   pierde tiempo porque se dedica a la rutina y no a la estrategia.

3.3.2. Administrador tacaño

Este tipo de administrador:

   delega  el  trabajo,  pero  no  da  la  autoridad  necesaria  para
tomar las decisiones pertinentes y cumplir con las metas.
   nunca    encuentra    subordinados    que    le    resuelvan    los
problemas porque nunca les da la oportunidad de hacerlo.

3.3.3. Administrador egoísta

Esta clase de administrador:

   delega  el  trabajo,  pero  no  da  la  información  clave  para
solucionar los  problemas.
   quiere que abran la puerta pero no da la llave.

3.3.4. Administrador tirano


El administrador tirano:

   es  autoritario  y  exige  que  el  trabajo  se  haga  exactamente
como él dice.
   cuando un empleado le sugiere la forma de hacer mejor las
cosas le contesta que él está para trabajar no para pensar.

3.3.5. Administrador inseguro

Este administrador:
   delega  el  trabajo,  pero  no  explica  con  precisión  en  qué
consiste, ni cuál es el objetivo que se persigue; porque a lo
mejor ni él mismo sabe.
   pierde tiempo y esfuerzos, fomenta la repetición de tareas.

3.3.6. Administrador medidor

Este administrador:

   se  empeña  en  medir  las  tareas  de  sus  empleados  con
métodos inadecuados.
   exige demasiado a algunos y poco a otros.
3.3.7. Administrador campeón

Este  tipo  de  administrador  es  el  que  requiere  la  empresa.  Es  un
verdadero modelo de administrador. En la empresa:

   delega tareas
   apoya procesos
   capacita a sus empleados
   lidera proyectos
   avanza hacia la calidad
   comunica metas
   motiva a sus trabajadores
   aprende de otros
   enseña lo que sabe


   paga bien
   escucha todas las propuestas
   tiene éxito.
3.4. El valor moral del administrador
El    valor    moral    es    un    requisito    imprescindible    para    los
administradores que aspiran a las más altas responsabilidades. Por
lo tanto hay que tener en cuenta que:

   una cosa es el valor moral que se demuestra al enfrentarse
con  peligros,  amenazas  y  circunstancias  duras,  y  otra  es  el
valor  necesario  para  trabajar  por  aquello  en  que  se  cree  y
para luchar lo que se considera justo.

   la prueba del ejecutivo está en las decisiones que envuelven,
no solamente inteligencia y razonamiento, sino también valor
y espíritu humanitario.

   las personas difieren en su capacidad de demostrar su valor,
al igual que en otros aspectos.

   la  verdadera  muestra  de  valor  no   consiste  en  controlar
situaciones que nos son conocidas, sino en enfrentarse a las
que  son  menos  corrientes,      más  inciertas,  difíciles  y,  a
menudo, cruciales en la vida de la organización.

El valor moral se resume en los siguientes términos:

   Mantener la autoridad de la dirección.
   Obtener un ambiente favorable de trabajo.
   Resolver dilemas ante el riesgo.
   Anticipar resultados mediante la planeación.
   Laborar en función del trabajo en equipo.
4. Las empresas


4.1. Definición

La  empresa  es  el  conjunto  de  recursos  humanos,  financieros,
técnicos  y  físicos  integrados  de  manera  sinérgica  para  lograr  un
beneficio común. Generalmente las empresas  tienen cuatro áreas
básicas a saber:

   de personal
   de producción,
   de mercadeo ventas servicios
   financiera.

4.2. Recursos empresariales

Los recursos empresariales son:

   Los recursos humanos son las personas que trabajan en ella y
que   buscan   satisfacer   al   cliente   externo   y   mejorar   su
desarrollo propio.

   Los recursos financieros son el dinero, los ahorros, el crédito y
otros relacionados con la parte monetaria de la empresa.

   Los  recursos  técnicos  son  los  conocimientos,  la  maquinaria,
los  equipos  que  tiene  la  empresa  para  su  funcionamiento
normal.

   Los recursos físicos son las materias primas, mercancías, los
locales,  vehículos,  muebles  y  enseres  y  demás  objetos  que
dan soporte a las ideas de la gente.

4.3. Clasificación de las empresas

Existen tres grandes grupos que encierran los tipos de empresas.
En   el   ámbito   del   mundo   productivo   son   las   más   usadas:
industriales, comerciales y de servicios.

4.3.1. Empresas industriales


Transforman la materia prima en el producto que venden. Ejemplo,
fabrica de zapatos, ropa, panaderías, juguetes, carros, etc.

4.3.2. Empresas comerciales

Compran  y  venden  productos  listos  para  su  consumo.  Ejemplo:
tiendas, almacenes, supermercados, etc.

4.3.3. Empresas de servicios

Venden   servicios.   Ejemplo:   consultorios   médicos,   oficinas   de
asesorías, transporte, comunicaciones, etc.

Importante ! Señor estudiante tener en cuenta esta información para el Primer Parcial

 Taller No. 2

Teniendo en cuenta Las Cualidades del administrador de empresas Tome un modelo de empresa de cualquier tipo y describa como se vivenciaria cada cualidad mediante un ejemplo, para el porvenir de dicha organización; utilice una presentación de Power Point donde se mire: La razon social de la empresa, el logotipo, su slogan, su misión, su visión, objetivo general y 5 objetivos específicos. 
Enviar por correo a su tutor hasta el lunes 16 de febrero 11:59 p.m.


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martes, 3 de febrero de 2015

Introducción

decisiones de una empresa para sugerir   planes de contingencia y
medidas  de  mejoramiento.  En  el  sector  privado  se  presentan
generalmente tres tipos de auditorias:

x   Auditoria   financiera:   es   un   examen   de   los   estados
financieros preparados por la administración de una empresa.

x   Auditoria   interna:   esta   es   una   función   de   evaluación
establecida  dentro  de  una  organización  para  examinar  y
reajustar sus actividades como un servicio a sus clientes.

x   Auditoria   operacional:   analiza   lo   sistemas   de   manera
integral e incluye áreas no examinadas a profundidad por las
otras auditorias haciendo énfasis en los procesos.
ƒ   Auditoría pública

El sector público es un de los más sensibles en lo que respecta a
los procesos de control y retroalimentación. En este sector hay dos
tipos de auditorias:
x   Auditoria  fiscal:  son  entes  fiscalizadores  cuya  actividad  es
inspeccionar, comprobar y analizar las finanzas públicas y el
registro  de  las  operaciones  que  afecten  al  patrimonio  del
estado.

x   Auditoria interna:      es  igual   la  del  sector  privado,  pero
depende  del  enfoque  de  cada  administración  del  organismo
estatal.
6. Conclusión
>> Para recordar
Finalmente,  la  Administración  es  el  ejercicio  del  poder  porque
requiere:
Planeación


Organización
Dirección
Evaluación
Retroalimentación

La planeación en Boicos

Pedro  es  el  Director  de  Planeación  de  la  compañía  BOICOS  -
Bombas para inflar Costales -  y acaba de entregar un informe, un
lunes por la mañana, a su jefe inmediato RAMIRO - entre quienes
se presentó el siguiente diálogo:
Ramiro:

Pedro:

Ramiro:

Pedro:
Ramiro:
Pedro:
Ramiro:
Póngase  cómodo  Pedro  mientras  yo  le  hecho  una
mirada a su informe.
Gracias  jefe,  es  la  primera  oportunidad  que  tengo  de
sentarme en la semana.
El  informe  esta  bien,  pero  ¿porqué  no  lo  entregó  el
viernes pasado como habíamos quedado?
Mire  jefe,  Carlos  se  enfermo,  Juan  tiene  permiso  y
cuando revise el borrador del documento ya era tarde y
estaba ilegible. La secretaria no me pudo ayudar porque
esta  en  vacaciones.  Total  me  fue  imposible  terminarlo
para el viernes. La verdad lo hice yo sólo entre sábado y
domingo.  He  trabajado  como  un  caballo  pero  en  ésta
empresa no valoran lo que significa un informe de éste
tipo.  Si  quiere  pregúntele   Pachito  hasta  que  horas
trabaje el sábado.
Ya se que tú trabajas mucho Pedro, jamás he insinuado
otra cosa. Pero éste trabajo nos lo dieron hace un mes y
en las reuniones que hemos tenido nunca me dijiste que
no estaría listo para la fecha convenida.
Yo sé que el informe el Doctor Prieto lo necesita es para
mañana, que es el día en que el se reúne con la junta
Directiva.

Sí, pero el doctor Prieto lo pidió fue para el viernes y nos
dio tiempo   más que suficiente para hacerlo. ¿Por qué
no podemos programar las tareas  y estar seguros  que
las  cosas  salen   tiempo?  Usted  sabe  como  es  ese
Doctor.


Pedro:
excusas...
Ramiro:
Pedro:

Ramiro:
Jefe,  lo  que  pasa  es  que...  más  excusas...  más

Pedro. Yo no quiero que trabajes más de la cuenta. No
quiero que trabajes horas extras. Lo que quiero es que
planifiques   organices  tu  departamento  para  que  las
cosas se hagan en el momento oportuno.
Yo no sé que es lo que tú quieres. Yo trabajo aquí más
que todos, pero....más excusas.... más excusas...
Vamos   almorzar   conversamos  un  poco  más  sobre
éste asunto.
Pedro:
No jefe, no puedo salir a almorzar. NO TENGO TIEMPO.
Mi   escritorio  está  lleno  de  papeles;  me  voy   quedar
esta  noche  para  tratar  de  poner  al  día  el  puesto.  Le
agradezco mejor me voy a trabajar ya.

Fragmento de Juan Salvador Gaviota
Richard Back

¡Juan  Salvador  Gaviota!  ¡Ponte  al  centro!   Las  palabras  de  la
Gaviota  Mayor  sonaron  con  la  voz  solemne  propia  de  las  altas
ceremonias. Ponerse en el centro solo significaba gran vergüenza o
gran honor. Situarse en el centro por honor, era la forma en que se
señalaba a los jefes más destacados entre las gaviotas.

¡Por  supuesto,  pensó  la  bandada  de  la  esta¼comida  mañana
vieron  el  descubrimiento!  ¡Pero  yo  no  quiero  honores!  No  tengo
ningún   deseo   de  ser   líder.   Solo   quiero   compartir   lo   que   he
encontrado   mostrar  esos  nuevos  horizontes  que  nos  están
esperando. Y dio un paso al frente.

Juan  Salvador  Gaviota  -dijo  el  mayor-  ¡Ponte  al  frente  para  tu
vergüenza  ante  la  mirada  de  tus  semejantes!  Sintió  como  si  le
hubieran  golpeado  con  un  madero.     Sus  rodilla  empezaron  a
temblar,  sus  plumas  se  combaron,   le  zumbaron  los  oídos.  ¿Al
centro  para  deshonrarme?   ¡Imposible!  ¡El  descubrimiento!  ¡No
entienden! ¡Están equivocados! ¡Están equivocados!

¼  Por  su  irresponsabilidad  temeraria-  entonó  la  voz  solemne-,  al
¼violar la dignidad y la tradición de la familia de las gaviotas   Ser
centrado por deshonor significaba que la expulsarían de la sociedad


e   gaviotas,   desterrado   a   una   vida   solitaria   en   los   lejanos
acantilados.

¼   Algún   día,   Juan   Salvador   Gaviota,   aprenderás   que   la
irresponsabilidad   se   paga.   La   vida   es   lo   desconocido   y   lo
irreconocible, salvo que hemos nacido para comer y vivir el mayor
tiempo posible.

Una gaviota nunca replica al Consejo de la Bandada, pero la voz de
Juan   se   hizo   oír:   ¿Irresponsabilidad?   ¡Hermanos   míos!  Gritó-
¿quién es más responsable que una gaviota que ha encontrado y
que persigue un significado, un fin más alto para la vida? ¡Durante
mil  años  hemos  escarbado  tras  las  cabezas  de  los  peces,  pero
ahora tenemos una razón para vivir; para aprender, para descubrir;
para ser libres!

Dadme  una  oportunidad,  dejadme  que  os  muestre  lo  que  he
¼encontrado
El efecto Pigmaleón
El  mito  de  Pigmalión  ha  dado  pie   múltiples  recreaciones  e
interpretaciones  literarias,  desde  el  relato  que  el  poeta  romano
Publio Ovidio Nasón hace en su Metamorfosis o el de la comedia
musical  My  Fair  Lady  de  George  Cukor    hasta  el  adaptado  por
George Bernard Shaw. Pigmalión, el original, fue un rey de Chipre,
en  los  tiempos  en  que  Afrodita  enseñaba   la  humanidad  las
delicias del amor apasionado, y quien durante mucho tiempo estuvo
buscando una esposa cuya belleza correspondiera con su idea de
la   mujer   perfecta   -   ¿difícil   verdad?   Pero   su   búsqueda   fue
infructuosa, pues a su lado solo veía matrimonios desastrosos.
El solitario rey era además mecenas de las artes y había llegado a
ser un gran escultor. Enamorado de Afrodita, esculpió una imagen
en  marfil,  por  ser  el  más  parecido   la  carne  humana   dice  la
leyenda  que  el  producto  final  fue  tan  excelente  que  se  enamoró
perdidamente  de  la  estatua,  la  acostaba  en  su  cama   pasaba
incontables noches a solas con su mujer ideal. A menudo la besaba
 acariciaba,  pasando  sus  manos  con  adoración   afecto  por  las
frías curvas  de la obra de arte majestuosa.


Unidad 4

Tendencias administrativas

0. Introducción
Las  tendencias  y situaciones  actuales hacen que el estudio de la
Administración   se   vea   influenciado   por   la   globalización,   la
diversidad   de   la   fuerza   de   trabajo,   la   ética   empresarial,   la
innovación, la creatividad, el cambio, la calidad, el poder de decisión
y la actuación de los gerentes, y otra serie de factores que cambian
de  nombre   las  teorías  clásicas.  Esto  último  es  lo  que  va   ser
analizado en esta última unidad del curso de la  Administración.

1. La Administración Estratégica (AE)

1.1. Concepto

Según Fred R. David es el arte y la ciencia de formular, implementar
y   evaluar   las   decisiones   interfuncionales   que   permiten   a   las
organizaciones alcanzar sus objetivos.
1.2. Etapas de la AE

Esta forma de administración se realiza en las siguientes etapas:
x   formulación de la estrategia
x   implementación de la estrategia
x   evaluación de la estrategia
1.3. Proceso de Administración Estratégica (AE)

La AE requiere una serie de acciones lógicas que la transforman en
proceso complejo de manejo de la empresa. Estas acciones son:
x   establecer la visión, misión, principios y valores
x   realizar un examen interno
x   realizar un examen externo
x   fijar los objetivos a largo plazo
x   formular y seleccionar las estrategias
x   definir las políticas y los objetivos anuales
x   asignar los recursos disponibles


x   ejecutar los planes, programas y proyectos.
x   medir los resultados de la ejecución
x   retroalimentar el proceso estratégico
2. Administración por Objetivos (APO)
2.1. Concepto

La Administración por Objetivos  es  un método de planeamiento y
evaluación, que parte del principio de que todo trabajo debe estar
organizado   para   alcanzar   ciertas   condiciones   específicas   de
cantidad, calidad, plazo y costo.

2.2. Etapas de la APO

La  Administración por  Objetivos  debe cumplir  una serie de  pasos
que hacen posible su efectividad. En su orden son:

x   analizar las metas del negocio
x   identificar las tareas de los gerentes
x   definir los objetivos organizacionales
x   determinar los patrones de medida de los resultados
x   seleccionar las metas específicas
x   detallar los objetivos hasta el último nivel
x   conseguir  la participación integrada en todas las tareas.
x   revisar el comportamiento de los objetivos.

2.3. Beneficios de la APO

La Administración por objetivos se ha constituido como una forma
atractiva   y   contemporánea   de   manejar   los   procesos   de   las
empresas. Esta administración trae los siguientes beneficios:

x   vincula a todos en la responsabilidad de lograr los objetivos
x   concentra la supervisión en pocas áreas
x   facilita la delegación de responsabilidades
x   permite establecer el grado de realización de los objetivos
x   fija responsabilidad personales
x   estimula la formación de equipos de trabajo
x   fomenta el desarrollo de los empleados


2.4. Elementos de un objetivo

La  administración  por  objetivos  requiere  que  estos  se  puedan
formular  de  manera  que  cumplan  ciertas  condiciones  para  sen
enunciados:

x   se deben redactar con un verbo activo y motivador
x   debe especificar el área beneficiada
x   debe describir la medida o alcance del objetivo
x   debe determinar cuál es el horizonte en el tiempo

3. Administración Japonesa
3.1. Concepto
Según  William    Ouchi,  consiste  simplemente  en  involucrar   los
trabajadores en los objetivos de las compañías, creando en ellos un
gran sentido del compromiso.
3.2. Características
x   homogeneidad
x   estabilidad
x   colectividad
x   confianza
x   coexistencia pacífica
x   desarrollo personal
x   compromiso
x   sinergia

3.3. Los Círculos de Calidad (CC)
El   modelo   de   Administración   Japonesa   contempla   grupos   de
empleados voluntarios de una empresa, que realizan tareas afines
en un área de trabajo común. Se reúnen periódicamente con el fin
de identificar problemas, estudiar dificultades, proponer soluciones
para  mejorar  de  manera  continua.  Los  CC  están  constituidos  por
cuatro elementos:
x   los miembros del círculo
x   los líderes,
x   el facilitador


x   el comité directivo

3.4. Objetivos de los CC
Los objetivos de los Círculos de Calidad son:
x   reducir errores y mejorar la calidad
x   inculcar el trabajo en equipo
x   fomentar la participación en el trabajo
x   desarrollar habilidades para resolver problemas
x   crear actitud de prevención de problemas
x   desarrollar buenas relaciones industriales
x   promover el crecimiento personal y el liderazgo.
x   reducir costos de fabricación
x   mejorar el servicio al cliente
x   resaltar la importancia de la seguridad industrial

3.5. Técnicas más utilizadas en los CC
Las técnicas más utilizadas en los Círculos de Calidad son:
x   tormenta de ideas
x   recopilación de datos
x   hojas de cotejo
x   análisis de Pareto
x   diagrama de Ishikawa
x   campo de fuerzas de Lewin
x   análisis causa-efecto
x   técnicas de presentación
x   gráficas de control
3.6. Ciclo PEVA

La  Administración  Japonesa  también  se  vale  del  llamado  ciclo
PEVA.
PLANEAR:         ¿Qué?
Definir el problema
Identificar el estado actual
¿Por qué? Analizar el problema


¿Cómo?
Plan de mejora
EJECUTAR:
Enseñar el plan
Ejecutar el plan
VERIFICAR:
resultados
Confirmar
los
ACTUAR:
Estandarizar
Retroalimentar
4. Administración por tendencias
4.1. El coaching o entrenamiento
El  papel  del  entrenador   es  ayudar   los  demás   conseguir  los
objetivos. No se trata de dirigir ni de controlar; se trata de hacer un
alianza    con    los    empresarios    para    que    ellos    lideren    sus
organizaciones.  De  esta  manera  el  coaching   entrenamiento  se
convierte en una tendencia administrativa donde una persona ayuda
a   otras   a   cumplir   sus   metas   organizacionales,   mediante   el
desarrollo  de  capacidades   destrezas  en  equipo   de  forma
individual. Es decir,  el coaching consiste en ayudar a aprender más
que en enseñar. Cada coach o entrenador  debe diseñar el Plan de
Desarrollo Individual, PDI, que le permita al coache, aprendiz, lograr
un automejoramiento continuo.
4.2.1.  Aspectos del coaching
Un programa de coaching debe incluir como mínimo las siguientes
acciones:
x   definición de objetivos desde el presente
x   identificación de brechas ente el plan y la ejecución
x   exploración de consecuencias de las decisiones
x   reconocimiento y aprovechamiento de las oportunidades
x   acompañamiento   al   directivo   en   la   creación   de   nuevas
habilidades
x   ayuda al directivo a reconocer los avances logrados


4.2. Downsizing
El    downsizing    es
considerado
como
la
reestructuración
administrativa y operativa de una compañía, en otras palabras sacar
unos y meter otros.

En    esta    tendencia    de    administración    algunos    empresarios
consideran que esta práctica reduce costos y mejora la eficiencia al
eliminar   personas   deficientes,   creando   una   mejor   estructura
orgánica   con   nuevas   personas.   Hay   otros   que   creen   que   la
desvinculación no es la medida única: también hay que cambiar la
forma de trabajar y de pensar, y ahí sí mirar la raíz del asunto.
Eso  ha  hecho  que  el  downsizing  tenga  mucha  oposición  moral  y
social  por  la  sensación  de  abandono,  desesperanza,  ansiedad  y
olvido  que  deja  en  los  extrabajadores   trabajadores  de  una
compañía,  pues  sus  críticos  aseguran  que  la  reestructuración  no
debe  ser  un  modo,  porque  obedece   algo  más  profundo   de
cuidado.
4.2.1. Tipos de downsizing
x   reactivo:   respuesta   al   cambio   sin   análisis   técnico   de   la
situación

x   proactivo: diagnóstico anticipado de factores del entorno para
preparar estrategias que permitan repensar la organización.
4.3. Outsourcing

Es   la   tendencia   administrativa   que   permite   utilizar   una   firma
especializada  en  un  servicio  en  el  cual  nosotros  no  somos  tan
fuertes.    Tiene    ventajas    administrativas,    humanas,    fiscales,
financieras, tecnológicas que facilitan dedicar esfuerzos a las áreas
donde nuestra compañía tiene fortalezas y oportunidades, dejando
otros aspectos para que sean contratados por servicios externos.
4.3.1. Aspectos del outsourcing


x   Las empresas dedicadas al outsourcing deben realizar tareas
que no estén relacionadas con los negocios de sus clientes,
ser  flexibles,  respetar  el  medio  ambiente   ser  competitivas
para permanecer en el mercado.

x   El outsourcing se utiliza para diferentes servicios como: aseo,
seguridad,   vigilancia,   transportes,   nómina   de   personal,
cobranza,    ventas,    correo,    investigación    de    mercados,
reparaciones, telemercadeo, etc. Día a día tiende a ser más
utilizado por las diferentes empresas en el mundo.

x   Un  problema  que  tiene  esta  forma  administración  es  la
capacitación,   pues   las   empresas   invierten   poco   en   ella.
Algunas  lo  hacen  antes  de  la  vinculación,  otras  durante  el
contrato y pocas en los períodos de receso laboral.
4.4. Outplacement
Anteriormente,  la pérdida del empleo se debía a razones  legales:
incompatibilidad entre competencias y puesto de trabajo, jubilación
natural,   cierre   de   la   empresa,   delitos   comprobados   contra   la
organización, abandono del cargo, etc. Sin embargo, los empleados
que  tenían  bastante  tiempo  en  una  empresa  eran  considerados
como héroes, independientemente de su real aporte a la misión y
visión de la organización.
Actualmente,   la   globalización   de   los   mercados,   el   desarrollo
tecnológico,  las  fusiones,  la  automatización,  el  outsourcing,  el
crecimiento rápido, el desarrollo mundial de la economía y de los
negocios hacen que cada día la probabilidad de estabilidad laboral
sea  menor.  Estos  son  algunos  de  los  motivos  que  tienen  los
directivos de las empresas para liquidar o despedir personal en pro
de  optimizar  la  eficacia  de  los  procesos,  sin  tener  en  cuenta  la
calidad del trabajador. Esto hace que las empresas se tengan que
preocupar por su responsabilidad social, ayudando al despedido a
buscar alternativas de proyecto de vida.
El  Outplacement,  llamado  también  desvinculación  programada  o
asistida,   es  un  programa  empresarial  que  ayuda   las  personas
despedidas y a sus familias a la ágil adaptación física y sicológica
para  conseguir  un  nuevo  trabajo   para  la  creación  de  su  propia
unidad productora o comercializadora.  De esta manera, se puede
generar    incluso    empleo,    identificando    sus    oportunidades    y
fortalezas para que su salida sea más favorable para ambas partes.


4.5. Empowerment
Es una tendencia administrativa que se refiere a la distribución del
poder dentro de las empresas. Es la forma de compartir no sólo las
ganancias, sino las responsabilidades. Empowerment significa que
tanto  empleados  como  grupos  están  habilitados  para  actuar  y
decidir por su cuenta, riesgo y responsabilidad.
4.5.1. Características
El empowerment tiene las siguientes características:
x   mejora constantemente la calidad del trabajo
x   amplía las habilidades que se utilizan en un puesto
x   promueve la innovación y la creatividad
x   ejecuta las tareas de forma integral
x   satisface las necesidades de los clientes
x   tiene orientación hacia el mercado.

"Plus ultra"
Gonzalo Gallo González
Cuando Colón llegó a América mostró que se podía ir mucho más
allá  del  estrecho  de  Gibraltar.  Entonces  perdió  vigencia  el  dicho
"non  plus  ultra"  (no  más  allá),  que  Hércules  había  escrito  en  las
columnas que levantó en ese estrecho.
Fue por eso que Carlos V mandó a pintar las columnas de Hércules
en uno de sus escudos, con esa frase: "plus ultra" (más allá). Ante
el  bien es  necesario  que cada día  vayas  "plus  ultra", mucho  más
allá.
Que los sublimes ideales te hagan huir de la mediocridad. Avanza
siempre y no dejes de mejorar. Gracias al kaizen o mejoramiento
continuo, Japón cambió la ruina de la postguerra por la prosperidad.
Con entusiasmo, dedicación y trabajo en equipo puedes ir más allá,
en  el  progreso  constante.  Puede  estar  hoy  mejor  que  ayer  y
mañana mejor que hoy.

La oportunidad del cambio

La ley del cambio es una ley universal, por lo tanto es aplicable a
todos y cada uno de nosotros en la tierra y en el cielo. La persona
que usted será en el futuro dependerá del tipo de cambios que haga
hoy mismo. Nadie ocupa un lugar en la vida; la vida es lo que uno


hace de ella. No vaya por la vida tratando de adaptarse al medio
ambiente: estructure uno que se adapte a usted.
Las cosas mejoran solamente cuando usted haga los cambios que
sean necesarios. Es ridículo   hacer cambios sin sabe por qué los
esta  haciendo.  Un  cambio  constructivo  es  aquel  que  lo  acerca  al
éxito   mejora  su  vida   que  además  es  compatible  con  su
personalidad y sus capacidades.
Trate de ser realista respecto a cualquier cambio. Elabore su propia
agenda   personal   de   cambios   constructivos   y   comience   ya   a
desarrollarlos.  Analice minuciosa y juiciosamente sus  amistades  y
registre  que  le  están  aportando   su proyecto  de  vida.  Comience
con  cambios  pequeños   vaya  creciendo  en  la  media  de  sus
fortalezas.
A   las   personas   les   resulta   difícil   cambiar   sus   vidas   porque
concentran equivocadamente sus esfuerzos en sus problemas más
que   en   sí   mismas.   El   progreso   requiere   cambios    cambios
radicales para romper los paradigmas del confort.
Ahora,  si  entendió  por  qué  la  oportunidad  el  cambio  no  la  puede
dejar pasar. 



 Trabajo No. 1

1.     Utilizando la siguiente matriz en un archivo nuevo, identifique las actividades según el tipo de empresa y las áreas funcionales de la misma. Tome una organización real de su localidad o región.
Nombre de la empresa: _______________
Fecha realización: ____________________
Tipo de empresa
Industrial
Comercial
Servicios
Área funcional
X
Personal
X
Producción
X
Mercadeo y ventas
X
Financiera
X
2. Haga una clasificación de 10 empresas de su región o localidad
3. ¿Cuál es el recursos importante en una empresa? ¿Por qué?
4. ¿Qué papel juega el área de mercadeo en una organización?
5. A partir de los pasos y las preguntas para crear una empresa, presente un proyecto de creación de una empresa. 

Adjunte la actividad en un archivo y envíela para ser evaluada a cun_ipiales@hotmail.com con asunto: Trabajo1 para completar créditos hasta el marte 18 de febrero de 2015